初三高职分流，这个问题始终存在。尽管笔者所在的地方，教育厅发布了文件，但是实际上春招还是在做，只是稍微有些推迟，仅此而已。
而教育厅发布文件的目的就是期望这些被提前招生的学生可以顺利地完成初中的学业，参加中考。这样的愿望是美好的，但是落到了现实当中，恐怕就没有那么美好了。这就是冰冷的现实。
(资料图片仅供参考)
对于春招，从教育主管部门，职校到学校，他们都是乐见其成的。职校自不必说，生源的保障，就是发展的根基——没有生源，一个学校还能生存的下去吗？正是因此，职校自然对于这个政策举双手赞成。
而教育主管部门，他们坐在那个位置上，自然是在船望船行的。自己所在地方的职校办得红红火火的，这也是他们的政绩啊。他们自然乐意出台有利于职校招生的政策和措施了。职校办好了，他们也有面子，不是？
而对于学校，他们在教育局领导之下，能不对职校招生的政策下大力气落实吗？而且，这些学生提前进入了职高，就能减少分母，而提高教师的平均成绩——有哪一个老师不愿意在这个方面努力呢？
也正因此，我们看到有学校直接印了自愿放弃中考承诺书，让家长签字的；有学校教师直接拒绝学生报名中考，就是哭诉都被拒绝的；有学校则选择领导和老师对家长轮番轰炸的……而所有的做法，目的都只有一个，那就是把成绩差的考生挡在中考的大门之外。
而因为学生应不应该中考而发生的举报事件也偶有发生。这不，江西南昌的一所中学就被家长举报了。
这位家长为什么要举报呢？据他自己表述，称，因为孩子的成绩不理想，班主任就劝他不要参加中考。“不要报中考，我们照样给你毕业证书。你报了的话，考到290多分才发给你毕业证书。如果没有考到的话，等下个学期再来考一次，考到290分为止，再给你毕业证书。”
从这个家长的叙述中，这位班主任确实是对孩子有威胁的意思，而孩子呢，也最终结果听信了班主任的话，选择了放弃中考。而家长对这一切一无所知，直到事后才知道孩子没有参加中考。于是在一怒之下，选择了举报班主任。
而针对家长的举报，教育局立即成立了调查组，查实这件事发生在湾里实验学校，而班主任暗示弃考的情况也基本属实。为此，他们还郑重其事地说了这样一段话：“我局将督促属地教育行政部门及湾里实验学校积极与家长沟通，妥善处理此事，并追究相关人员的责任。”
这话说的是一个冠冕堂皇，但是却经不起推敲。我们来一起看一下三方面的责任。
首先，家长的责任。自己的孩子有没有报名参加中考，家长都不知道，可能吗？只有一个可能，那就是家长根本就不过问孩子学习的事情。而对于孩子参不参加中考根本就没有放在心上。只要是有一点心的家长，他们都不会疏忽孩子又没有参加中考这个问题的。
这句话换言之，就是家长其实是知道孩子没有参加中考的。那么，为什么最后又要找班主任麻烦呢？原因只有一个，那就是家长对班主任看的不舒服，就要给他眼睛里喷辣椒水，让他不痛快。不然，就老师那么两句话，就能挡得住孩子参加中考的脚步——只有一个可能，那就是孩子的成绩很烂，却又不能给自己找到台阶。老师这么一说，他自然是顺破下路，给自己一个体面了。
其次，老师的责任。就这件事而言，老师应该是没有多大责任的。因为这项政策的制定是教育局做出来的，班主任只是一个执行者。 没有教育局的政策在前，班主任可能做出这样的举动吗？
而就班主任说的这句话中，我们也仅仅能读到一点威胁的意味，这个最终的决定全部还是在学生和家长自己吗？
这件事如果要真的追责，那也只能是教育局自身，没有第二个人。当然，按照教育局一贯的无皮作风，班主任背锅的可能性还是很大的。
最后，我们来看教育局的责任。其实，事情的始作俑者就是教育局。如果教育局真的因为这件事处理班主任的话，恐怕没有几个人会答应。正人先正己啊。教育局连自己都不能做得正，行得稳，有什么资格对班主任指手画脚呢？
亲爱的读者，对于江西南昌的一位初三学生弃考，家长举报班主任存在着诱导学生的问题这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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